第一组
一、答辩委员会
主席:朱玉江 教 授 安徽师范大学音乐人前露出
委员:熊祖鹏 教 授 人前露出 赵元任音乐与戏剧人前露出
于晓晶 教 授 人前露出 赵元任音乐与戏剧人前露出
韦玲玲 副教授 人前露出 赵元任音乐与戏剧人前露出
仲 一 副教授 人前露出 赵元任音乐与戏剧人前露出
秘书:黄靖博 讲 师
二、答辩人
序号 | 学生姓名 | 指导教师姓名、职称 | 论文题目 |
1 | 杨恬 | 郑隽逸、副教授 | 琵琶伴腔手法在初中戏曲教学中的运用 |
2 | 史鸿宇 | 柴广育、教授 | 新课标视域下地方戏曲融入中小学音乐课堂的创新实践研究 |
3 | 郭鑫杰 | 杨丽莉、副教授 | 二胡艺术赋能江阴乡村小学音乐美育的创新探索与实践研究 |
4 | 李奕瑾 | 段苏珊、国家二级演员 | 不同题材民族声乐作品人物塑造“分寸感”特征与差异研究 |
5 | 裴煦 | 柴广育、教授 | 江苏民歌在小学美育课程中的创新应用研究——以常州市荆川小学为例 |
6 | 秦楠 | 王琳、副教授 | 皮亚杰游戏理论视阈下唱游之“游”的教学实践——以苏少版《艺术 唱游•音乐》一年级为例 |
7 | 袭禹璇 | 郑隽逸、副教授 | 小学筝乐团韵曲教学研究 |
8 | 夏禹 | 杨柳琴、讲师 | 贝里尼歌剧《清教徒》中阿图罗的人物塑造研究——以《爱神静悄悄》为例 |
9 | 杨婵琳 | 杨丽莉、副教授 | 多模态教学视角下山西民歌在中小学音乐课堂中的传承与应用研究 |
三、答辩时间:2026年5月20日下午1:30
四、答辩地点:人前露出 西太湖校区立行楼442会议室
第二组
一、答辩委员会
主席: 陈林 教授 苏州科技大学音乐人前露出
委员: 王成文 教 授 人前露出 赵元任音乐与戏剧人前露出
柴广育 教 授 人前露出 赵元任音乐与戏剧人前露出
王琳 副教授 人前露出 赵元任音乐与戏剧人前露出
巩凡 副教授 人前露出 赵元任音乐与戏剧人前露出
秘书: 周 颖 讲 师
二、答辩人
序号 | 学生姓名 | 指导教师姓名、职称 | 论文题目 |
1 | 俞洁 | 杨丽莉、副教授 | 初中民族器乐教学现状及创新发展路径研究 |
2 | 张昊 | 郑隽逸、副教授 | 改编合唱曲《教我如何不想她》的创作和教学研究 |
3 | 张文华 | 段苏珊、国家二级演员 | 基于艺术功能视阈下左权“开花调”的演唱分析——以《土地还家》《樱桃好吃树难栽》《桃花红杏花白》为例 |
4 | 张馨宇 | 亚历山大·波利亚科夫、教授 | 多场景视域下高校大学生合唱团的选曲策略研究 |
5 | 赵慧 | 韦玲玲、副教授 | 核心素养下小学音乐教育中的“项目式学习”研究——以苏少版小学二年级为例 |
6 | 卢厚龙 | 韦玲玲、副教授 | “无声”与“有声”的音韵转换——听障音乐审美教育的策略与路径研究 |
7 | 韦苏轩 | 刘廷新、教授 | 基于单元主题的初中音乐教学设计研究——以苏少版《艺术·音乐》七年级为例 |
8 | 李品凡 | 熊祖鹏、教授 | 徽州滚声唱腔《十绣鞋》中的美声与地方传统音乐产生的融合研究 |
9 | 王梓嘉 | 韦玲玲、副教授 | 情境教学法在小学音乐课堂教学中的跨学科应用研究——以苏少版二年级为例 |
三、答辩时间:2026年5月20日下午1:30
四、答辩地点:人前露出 西太湖校区立行楼429教室

